Со станции на завод отправили 356 т угля а в котельные городской теплосети

Как 356 тонн угля превращаются в тепло твоей квартиры — захватывающий маршрут от вагонов до котельных

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

В школьных и олимпиадных задачах часто встречаются текстовые задачи на сложение и вычитание․ Одна из типичных – о том, как распределяется груз (в данном случае уголь) между несколькими пунктами․ Ниже подробно разберём задачу, приведённую в интернете, и покажем, как получить правильный ответ․

Исходные данные задачи

  • С станции на завод отправили 356 т угля․
  • В котельные городской теплосети отправили на 568 т больше, чем на завод․
  • На станции осталось на 265 т меньше, чем было отправлено на завод․

Что требуется найти?

Сколько тонн угля было на станции первоначально (до начала отгрузок)?

Математическая модель

Обозначим:

  1. x – исходное количество угля на станции (в тоннах)․
  2. Отправка на завод: 356 т․
  3. Отправка в котельные: 356 т + 568 т = 924 т․
  4. Остаток на станции: 356 т – 265 т = 91 т (потому что «на 265 т меньше, чем отправили»)․

Составляем уравнение баланса массы:

x – 356 – 924 = 91

Пошаговое решение

  1. Сложим отгрузки: 356 т + 924 т = 1 280 т․
  2. Перенесём их в уравнение: x – 1 280 = 91․
  3. Добавим 1 280 к обеим сторонам: x = 91 + 1 280 = 1 371 т․

Ответ

На станции первоначально было 1 371 тонна угля․

Проверка полученного результата

Проверим, удовлетворяют ли все условия:

  • Отправка на завод: 356 т․
  • Отправка в котельные: 356 т + 568 т = 924 т․
  • Остаток: 1 371 т – 356 т – 924 т = 91 т, а 91 т действительно на 265 т меньше, чем 356 т (356 – 265 = 91)․

Все условия выполнены, значит ответ верен․

Типичные ошибки учащихся

  • Неправильно посчитали «на 568 т больше» – иногда берут просто 568 т вместо 356 + 568․
  • Путали «меньше» и «больше» в формулировке остатка – остаток следует вычислять как отправленное на завод – 265, а не наоборот․
  • Забывали добавить остаток к общей массе и получали 1 280 т вместо 1 371 т․

Как использовать эту задачу в обучении

Эта задача помогает отрабатывать навыки:

  1. Перевода словесного условия в алгебраическое уравнение․
  2. Работы с разницей (на сколько «больше», «меньше»)․
  3. Проверки результата, что особенно важно в задачах с несколькими этапами․

Схожие задачи для практики

  • «На завод отправили 250 т, а в склад – на 130 т больше․ Сколько осталось, если их меньше, чем отправили, на 70 т?»
  • «В магазине продали 420 шт, а в склад отгрузили 180 шт больше․ Сколько товара было изначально, если осталось 150 шт?»

Контакты для обращения за помощью

Если возникли вопросы по решению этой или подобных задач, вы можете связаться с нами любым удобным способом․

  • Телефон горячей линии: +7 -95 123‑45‑67 (круглосуточно)
  • E‑mail: help@mathonline․ru
  • Telegram‑бот: @MathHelpBot – мгновенные ответы 24/7
  • Форум «Математика Онлайн»: forum․mathonline․ru – задавайте вопросы, делитесь решениями
  • Группа ВКонтакте: vk․com/math_help – обсуждения и видеоматериалы

Задача «Со станции на завод отправили 356 т угля, а в котельные городской теплосети – на 568 т больше» – отличный пример того, как из простого текста получить уравнение и быстро решить его, проверив полученный результат․ Регулярная практика подобных задач повышает арифметическую гибкость и уверенность в работе с текстовыми задачами․


Дата публикации: 23 марта 2026 г․